創設されたAWARD詳細
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- 審査基準
- 科学技術や工学の次世代への理解促進を目的に、地域に根ざして実践されている取り組みを対象とします。
特に、工学が社会の発展を支えていることや工学研究が自分たちの夢を実現するワクワクする営みであることを伝えている取り組みを高く評価します。 - 副 賞
- 東北大学工学研究科・工学部 創造工学センター及び関連ラボツアー 招待券
- 受 賞
- 空気を読もう~空気の底力を体感せよ!~
仙台二華中学校 自然科学部 - 受賞理由
- 常に我々を取り囲んでいる「空気」に着目し、多様なテーマの設定を行った上で手作りの装置による実験とデータ整理を行っており、その成果をポスター展示している。他に、会場で実践・体験できるコーナーも用意されており、大変盛況であった。研究発表の内容は念入りな調査と実測を通してまとめ上げられており、科学者の素養を自ら体得する努力と熱意を感じることができた。
これらの取り組みは、自然現象を工学・技術に昇華し、「もの」を創造する道のりにも通じるところがあり、創造工学センターとしてチームの皆様の熱意ならびに成果を高く評価する。