創設されたAWARD詳細
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- 審査基準
- 1.中学校や高校での自主的、自発的な研究活動であるか。
2.個人の研究ではなく、グループとしての研究活動であるか。
- 副 賞
- 東北大学 研究推進・支援機構 知の創出センター オリジナルグッズ
- 受 賞
- 音程を触覚に変換してみるとどうなる? ～耳の不自由な人でも音楽を楽しめるように～
秋田県立由利高等学校 理数科 課題研究・物理班 - 受賞理由
- 聴覚支援を必要な人が音楽を楽しめるようになるにはどうすれば良いか?それを具現化するために音を物理現象に変換する装置が必要になります。その装置を作るにあたって、爪楊枝やクリップなど身近なものを使って、かつコストをかけず作成したアイデアと技術を高く評価しました。未来の共生社会に貢献する技術になる可能性があると考えられます。